Pelajaran 44
44.1. Pembentukan bentuk verbal orang kedua (मध्यमः) dari akar non-atmatik dengan akhiran vokal

Bentuk 3.sg.Ā.Imperfekt identik secara bentuk dengan bentuk 2.pl.P.Imperfekt!!!
44.1.1. Kelas Present Kelima (स्वादि)
सु 5U
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | सुनोषि:brKerebral! | सुनुथ | सुनुषे:brKerebral! | सुनुध्वे |
| Imperfek लङ् | असुनोस् | असुनुत | असुनुथास् | सुनुध्वम् |
| Optatif विधिलिङ् | सुनुयास् | सुनुयात | सुन्वीथास् | सुन्वीध्वम् |
44.1.2. Kelas Present Kedelapan (तनादि)
तन् 8U
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | तनोषि | तनुथ | तनुषे | तनुध्वे |
| Imperfek लङ् | अतनोस् | अतनुत | अतनुथास् | अतनुध्वम् |
| Optatif विधिलिङ् | तनुयास् | तनुयात | तन्वीथास् | तन्वीध्वम् |
कृ 8U
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | करोषि | कुरुथ | कुरुषे | कुरुध्वे |
| Imperfek लङ् | अकरोस् | अकुरुत | अकुरुथास् | अकुरुध्वम् |
| Optatif विधिलिङ् | कुर्यास् | कुर्यात | कुर्वीथास् | कुर्वीध्वम् |
44.1.3. Kelas Present Kesembilan (क्र्यादि)
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | क्रीणासि | क्रीणीथ | क्रीणीषे:brKebubukan! | क्रीणीध्वे |
| Imperfek लङ् | अक्रीणास् | अक्रीणीत | अक्रीणीथास् | अक्रीणीध्वम् |
| Optatif विधिलिङ् | क्रीणीयास् | क्रीणीयात | क्रीणीथास्:brkrī + n + ī-thās | क्रीणीध्वम्:brkrī + n + ī-dhvam |
44.2. Tentang Wortsandhi
Pada akar present yang berakhir dengan konsonan, hukum-hukum Wortsandhi yang telah dibahas sebelumnya harus diperhatikan.
Selain itu, hukum-hukum Wortsandhi berikut juga diterapkan.
(Kumpulan lengkap semua perubahan fonetik yang relevan dapat ditemukan di Kielhorn, Grammatik S. 76f.)
44.2.1. Tentang Wortsandhi untuk dh-
grammar-box
- Aspirata diganti dengan non-aspirat yang sesuai sebelum aspirata:
Contoh: रुध् 7U: रुन्ध् + ध्वे » रुन्द्ध्वे (runddhve) - -h + dh- » -gdh-
Contoh: दुह् 2U: दुह् + ध्वे » धुग्ध्वे (dhugdhve) - -ṣ + dh- » -ḍḍh- (Aturan ini hanya berlaku untuk konjugasi!)
Contoh: द्विष् 2U: द्विष् + ध्वे » द्विड्ढ्वे (dviḍḍhve) - -s + dh- » -dh- (Penghilangan -s)
Contoh: आस् 2Ā: आस् + ध्वे » आध्वे (ādhve)
44.2.2. Tentang Wortsandhi untuk s-
grammar-box
- -s + s- » -ts- atau (tidak opsional!) -ss- (seperti pada Kelas Present ke-2)
Contoh:
- वस् 1P: Futurum: वस् + स्य + ति » वत्स्यति (vatsyati)
- वस् 2Ā: वस् + से » वस्से (vasse)
- -ṣ + s- » -kṣ-
Contoh: द्विष् 2U: द्वेष् + सि » द्वेक्षि (dvekṣi)
44.3. Pembentukan bentuk verbal orang kedua (मध्यमः) dari akar non-atmatik tanpa akhiran vokal
44.3.1. Kelas Present Kedua (अदादि)
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | द्वेक्षि | द्विष्ठ | द्विक्षे | द्विड्ढ्वे |
| Imperfek लङ् | अद्वेट्:bra-dveṣ + s | अद्विष्ट | अद्विष्ठास् | द्विड्ढ्वम् |
| Optatif विधिलिङ् | द्विष्यास् | द्विष्यात | द्विषीथास् | द्विषीध्वम् |
आस् 2Ā
| आत्मनेपदम् | ||
|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | आस्से | आध्वे |
| Imperfek लङ् | आस्थास् | आध्वम् |
| Optatif विधिलिङ् | आसीथास् | आसीध्वम् |
दुह् 2U
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | धोक्षि | दुग्ध | धुक्षे | धुग्ध्वे |
| Imperfek लङ् | अधोक्:braus: adhokṣ | अदुग्ध | अदुग्धास् | अधुग्ध्वम् |
| Optatif विधिलिङ् | दुह्यास् | दुह्यात | दुहीथास् | दुहीध्वम् |
इ 2P
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikatif Present लट् | एषि | इथ | इषे | इध्वे |
| Imperfek लङ् | ऐस्:bra + e + s | ऐत:bra + i + ta | ||
| Optatif विधिलिङ् | इयास् | इयात | इयीथास्:briy-ī-thās | इयीध्वम् |
| परस्मैपदम् | ||
|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikativ Präsens लट् | हंसि:brhan + si | हथ:braus: *hn + ta |
| Imperfekt लङ् | अहन्:braus: a-han + s | अहत:braus: a-*hn + ta |
| Optativ विधिलिङ् | हन्यास् | हन्यात |
स्तु 2U
| परस्मैपदम् | आत्मनेपदम् | |||
|---|---|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikativ Präsens लट् | स्तौषि स्तवीषि | स्तुथ स्तुवीथ | स्तुषे स्तुवीषे | स्तुध्वे स्तुवीध्वे |
| Imperfekt लङ् | अस्तौस् अस्तवीस् | स्तुत अस्तुवीत | अस्तुथास् अस्तुवीथास् | स्तुध्वम् अस्तुवीध्वम् |
| Optativ विधिलिङ् | स्तुयास् स्तुवीयास् | स्तुयात स्तुवीयात | स्तुवीथास्:brstu + ī-thās | स्तुवीध्वम् |
अस् 2P (terutama untuk diingat!)
| परस्मैपदम् | ||
|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikativ Präsens लट् | असि | स्थ |
| Imperfekt लङ् | आसीस् | आस्त |
| Optativ विधिलिङ् | स्यास् | स्यात |
तत्त्वमसि शास् 2P
| परस्मैपदम् | ||
|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikativ Präsens लट् | शास्सि | शिष्ठ |
| Imperfekt लङ् | अशास् | अशिष्ट |
| Optativ विधिलिङ् | शिष्यास् | शिष्यात |
| परस्मैपदम् | ||
|---|---|---|
| एकवचनम् | बहुवचनम् | |
| Indikativ Präsens लट् | अत्सि | अत्थ |
| Imperfekt लङ् | 2.sg. आदस्:br3.sg. आदत् | अत्त |
| Optativ विधिलिङ् | अद्यास् | द्यात |
44.4. Vocativ (आमन्त्रितम्)
Para grammatikawan lokal tidak menganggap vocativ (आमन्त्रितम्) sebagai kasus mandiri, melainkan hanya sebagai modifikasi dari nominativ (प्रथमा).
Vocativ digunakan untuk panggilan, sapaan, dan berada di luar hubungan dengan sisa kalimat, sehingga berbeda dari kasus-kasus lain yang menyatakan hubungan dengan kata kerja atau nomina lainnya.
Vocativ biasanya ditempatkan di awal kalimat:
बाल किं वदसि = "Anak, apa yang kau katakan?"
Hindari menerjemahkan vocativ dengan "O ...". Kami secara rutin menggunakan vocatif dalam bahasa Jerman, misalnya ketika kita berkata: "Sayang, apa yang akan kita masak hari ini?". Tidak ada orang yang dalam makna ini akan berkata: "O sayang, apa yang akan kita masak hari ini?"

Ilustr.: Penggunaan "O" yang benar dalam bahasa Jerman: "Wahai manusia!"
(Sumber gambar: Details)
Bentuk vocativ jamak dan dwiwa sama dengan bentuk nominativ (प्रथमा) jamak dan dwiwa.
Bentuk vocativ tunggal dijelaskan dalam Pelajaran 45.
44.5. Daftar Kata
प्रति Prefiks: kembali, melawan, terhadap - ke arah
misalnya
हन् + प्रति 2P प्रतिहन्ति : memukul balik
वद् + प्रति 1P प्रतिवदति : menjawab balik = menjawab
ख्या + प्रति + आ 2P प्रत्याख्याति : menolak, mengabaikan
या 2P याति : pergi, berkendara
Perf. IV ययौ
Fut. यास्यति
Pass. यायते
Kaus. यापयति
PPP यात
Inf. यातुम्
dari:
यान n.: berjalan, jalan, kendaraan

Gambar: रेल्यानम्
(Sumber gambar: Detail)
शी 2Ā शेते : berbaring. Akar ini dalam semua bentuk batang present Tingkat Tinggi: 1.sg.Ind.Pres.Ā शेये (śe + e). Bentuk-bentuk berikut perlu diperhatikan: 3.pl.Ind.Pres.Ā शेरते, 3.pl.Impf.Ā अशेरत
Perf. IIIa शिश्ये (śi-śī + e)
Fut. शयिष्यते
Kaus. शापयति
PPP शयित
Inf. शयितुम्
dari:
शयन n.: tempat berbaring, tempat tidur

Gambar: योगी शयने शेते
(Sumber gambar: Detail)
नन्द् 1P नन्दति : bersukacita atas (तृतीयया)
Perf. I ननन्द
Fut. नन्दिष्यति
Pass.: नन्द्यते
Kaus. नन्दयति
PPP नन्दित
Inf. नन्दितुम्
Absol. -नन्द्य
Gerundiv नन्द्य
dari:
नन्दिन् 3: ditandai oleh (khusus) sukacita, gembira ; m. nama kendaraan (वहन) dari शिव (seekor lembu jantan)

Gambar: नन्दी
(Sumber gambar: Detail)
नन्द् + अभि 1P (1Ā) अभिनन्दति : memiliki sukacita atas (द्वितीयया), menyambut seseorang dengan gembira, menyambut baik
यम् 1P यच्छति : memegang, membawa ; memberikan, menganugerahkan ; menjaga bersama, menenangkan, kekang, menaklukkan
Perf. Vb ययाम, येमुर्
Fut. यंस्यति
Pass. यम्यते
Kaus. यामयति tetapi: नियमयति
PPP यत
Inf. यन्तुम्
Absol. -यम्य
यम् + आ 1U आयच्छति : meregangkan, meluruskan
PPP आयत 3: diperpanjang

Gambar: आयतो मरुः
(Sumber gambar: Detail)
यम् + प्र 1P प्रयच्छति : menawarkan, mempersembahkan, menyerahkan
यम् + सम् 1P संयच्छति : mengikat bersama, mengikatkan, menundukkan
यत् 1Ā यतते : bercita-cita akan (सप्तमी, चतुर्थी, द्वितीया)
Perf. Vb येते
Fut. यतिष्यते
Pass. यत्यते
Kaus. यातयति
PPP यत्त
Inf. यतितुम्
dari itu:
यत्न m.: usaha, upaya

Gambar: यत्नेन
(Sumber gambar: Detail)
रभ् 1Ā रभते (bentuk sampingan dari लभ्): memegang
Perf. Vb रेभे
Fut. रप्स्यते
Pass. रभ्यते
Kaus. रम्भयति
PPP रब्ध
Inf. रब्धुम्
Absol. -रभ्य
रभ् + आ 1Ā आरभते : menyentuh, memulai, melakukan
प्रव्रज्या f. (dari प्र-व्रज्): pergi meninggalkan rumah menuju kehidupan tanpa rumah; upacara menjadi novis Buddha (Pali: पब्बजा)

Gambar: प्रव्रअज्या / पब्बजा
(Sumber gambar: Detail)
44.6. Latihan
A) Tentukan dan terjemahkan bentuk-bentuk berikut:
- आदेः
- आदः
- अपुनाः
- पुनः
- आसीः
- आसि
- तन्वीथाः
- अध्यैथाः
- वित्थ
- वीतम्
- आध्वम्
- पाथ
- कथम्
- स्वपिषि
- अश्नीयात
- आश्नाः
- आश्नुवत
- यन्ति
- याथ
- यथा
- इयात
- शिष्ठ
- शिष्टः
- आध्वे
- अवक्
- स्थ
- तस्थौ
- बध्नीथ
- अशिष्ट
- धुक्षे
- धोक्ष्ये
- वध्वे
- अहन्
- आख्येयम्
- वदेयम्
- यामः
- येमिम
- शेरते
- द्विषीथाः
- कुरुथ
- आप्नुत
- विक्रीणीध्वम्
- सुन्मः
- रोदिषि
- अस्तवीः
- अशृणुत
- ब्रुवीध्वम्
- द्विड्ढ्वे
- शेकुः
- चिनुथ
- हथ
- हतः

Gambar: कस्माद्रोदिषि
(Sumber gambar: Details)
B) Terjemahkan:
अक्रोधेन जयेत्क्रोधमसाधुं सधुना जयेज्जयेत्सत्येन चानृतम् ॥१॥ पुत्राः किं पितृभ्यः पिण्डान्प्रायच्छत ॥२॥ कानि शास्त्राणि काश्यामध्यैथाः ॥३॥ बुद्धपुत्राश्चेन्महाशयनेषु शयीरन्प्रव्रज्यायां कृतं व्रतं न चरेयुः ॥४॥ अप्यार्ययुद्धाख्यानमाख्यास्यन्तं गुरुमभ्यनन्दः ॥५॥ द्वेष्यमपि न द्विष्यात लोभनीयं च न लुभ्येतैवं च प्रसन्ना भविष्यथ ॥६॥ न योत्स्य इत्यर्जुन उवाच ॥७॥ अशोच्यानशोचः प्रज्ञावादांश्च प्रवक्तुमैच्छः । मृताञ्जीवतश्च बुद्धिमन्तो न शोचन्ति ॥८॥
44.7. Latihan Pengulangan Tata Bentuk
Tentukan bentuk-bentuk berikut:
- वदिता
- उदिता
- धातुः
- दधुः
- अदधुः
- दध्युः
- रक्षामि
- रक्षाणि
- रक्षीणि
- रक्षिणी
- राजनि
- आसि
- इज्ये
- अयुध्ये
- अयोध्ये
- अयोधये
- शोचनीयायाम्
- वर्त्स्यति
- आसन्
- असन्
- बिभ्यति
- कुत्र
- चेरिम
- योक्ष्ये
- योज्ये
- युज्ये
- चिक्ये
- अजायामहि
- स्मर्येय
- स्मर्याय
- कया
- क्रेया
- आत्मने
- अदानम्
- आददानम्
- सेदिम
- क्व
- पिपूर्मः
- कैः
- कृत्येन
