Pelajaran 33
33.1. Reduplikasi (अभ्यास m.)
- Kelas ketiga kini
- (serta beberapa kata kerja dari kelas sekarang lainnya),
- bentuk sempurna,
- aorist berulang,
- bentuk sering diulang, dan
- bentuk keinginan
dibentuk melalui reduplikasi. Bagian dari bentuk yang direduplikasi yang mendahului akar disebut suku kata reduplikasi.
Silabel reduplicasi terdiri dari (konsonan dan) vokal.
33.1.1. Konsonan Reduplikasi
1. Generally:
Konsonan pertama dari akar diulang.
Contoh:
दा 3 "to give"
- 3.sg.P.Ind.Pres. ददाति
पॄ 3 "to fill"
- 3.sg.P.Ind.Pres. पिपर्ति
मा 3Ā "to measure"
- 3.sg.Ā.Ind.Pres. मिमीते
2. Konsonan aspirasi awal dari sebuah akar direduplikasi dengan konsonan tak-aspirasi yang sesuai.
Contoh:
धा 3 "to place"
- 3.sg.P.Ind.Pres. दधाति
भी 3 "takut"
- 3.sg.P.Ind.Pres. बिभेति
3. Sebuah konsonan guttural direplikasi dengan palatal tak bersuara yang sesuai:
क्, ख् by च्
ग्, घ् by ज्
ह् is always reduplicated by ज्.
Contoh:
हु 3 "(to pour) into the fire"
- 3.sg.P.Ind.Pres. जुहोति
4. Jika sebuah akar dimulai dengan gugus konsonan, hanya konsonan pertama yang diulang (menerapkan aturan 2 atau 3 jika perlu).
5. Jika sebuah akar dimulai dengan sibilant + gugus konsonan tak-bersuara, sibilant tidak direduplikasi; melainkan, konsonan tak-bersuara berikutnya direduplikasi sesuai aturan di atas.
Contoh:
स्था 1 "berdiri"
- 3.sg.P.Ind.Pres. तिष्ठति
33.2. Kelas Present Ketiga (जुहोत्यादि = "जुहोति dst.")
Formation:
batang kuat:
akar tingkat-tinggi yang direduplikasi + akhiran
batang lemah:
akar tingkat-rendah yang direduplikasi + akhiran
Aturan untuk konsonan reduplikasi yang diberikan di atas berlaku.
33.2.1. Vokal Reduplikasi Kelas 3 Present
- The regular reduplicating vowel is -i-
- Akar yang mengandung -u- direduplikasi dengan -u-
- Akar दा, धा, हा direduplikasi dengan -a-
Contoh:
हु 3P "(to pour) into the fire (as an offering)"
- batang kuat: जुहो
- batang lemah: जुहु
| 3. tunggal P. | 3. jamak P. | 3. tunggal Ā. | 3. jamak Ā. | |
|---|---|---|---|---|
| Indikativ Present | जुहोति | जुह्वति:brjuhu + ati | जुहुते | जुह्वते:brjuhu + ate |
| Imperfek | अजुहोत्:bra-juho-t | जुहवुर्:bra-juho + ur | अजुहुत | अजुह्वत:bra-juhu + ata |
| Optatif | जुहुयात्:brjuhu-yā-t | जुहुयुर्:brjuhu-y-ur | जुह्वीत:brjuhu + ī-ta | जुह्वीरन्:brjuhu + ī-ran |
33.3. Mengenai Ablaut dari ā
ā can
- di satu sisi merupakan tingkat panjang dari salah satu seri ablaut dengan -a-
- on the other hand be the strong grade in an ablaut series of the ā-group
The two most important ablaut series of the ā-group are:
A.
- Weak grade
- before consonant: -i-
e.g. धा PPP: हित (hi-ta) - before vowel: Ø
e.g. धा 3.pl.P.Ind.Pres. दधति (dadh-ati)
- before consonant: -i-
- Strong grade: -ā-
e.g. धा 3.sg.P.Ind.Pres. दधाति
Termasuk ke dalam ini misalnya juga:
स्था 1
- PPP स्थित (sthi-ta)
- 3.sg.P.Fut. स्थास्यति (sthā-sya-ti)
B.
- Tingkat Rendah: -ī-
misalnya पा 1: PPP पीत (pī-ta) - Tingkat Tinggi: -ā-
misalnya पा 1: Inf. पातुम्
33.4. Akar kata berakhiran -ā dari kelas present ketiga
Akar kata berakhiran -ā (kecuali दा dan धा) biasanya berubah menjadi -ī- pada bentuk akar lemah (lihat Thumb-Hauschild Jilid 1,1 hlm. 271. Kemungkinan besar deret ablaut B yang disebutkan di atas berfungsi sebagai model, meskipun akar kata ini biasanya mengikuti deret A), sebelum akhiran vokal, vokal akar menghilang sepenuhnya (lihat deret ablaut A).
Contoh:
मा 3Ā "mengukur"
| 3. sg. Ā. | 3. pl. Ā. | |
|---|---|---|
| Indikatif Present | मिमीते:brmimī-te | मिमते:brmim-ate |
| Imperfect | अमिमीत | अमिमत |
| Optatif | मिमीत:brmim-ī-ta ! | मिमीरन्:brmim-ī-ran |
हा 3P "meninggalkan"
| 3. sg. P. | 3. pl. P. | |
|---|---|---|
| Indikatif Present | जहाति | जहति:brjah-ati |
| Imperfect | अजहात् | अजहुर् |
| Optatif | जह्यात्:brjah-yā-t:br(Akar kata हा memiliki bentuk yang sama sebelum Optatif-yā/y seperti sebelum vokal!) | जह्युर्:brjah-y-ur |
33.4.1. Akar kata दा dan धा
Akar kata दा dan धा menduplikasi dengan vokal -a- dan kehilangan vokal akar pada bentuk akar lemah.
Perhatikan hukum dissimilasi aspirasi untuk धा!
Perhatikan aturan disimilasi aspirasi untuk धा!
धा 3U "menempatkan, memperbaiki, mendistribusikan"
| 3. sg. P. | 3. pl. P. | 3. sg. Ā. | 3. pl. Ā. | |
|---|---|---|---|---|
| Indikativ Present | दधाति | दधति:brdadh-ati | धत्ते:brdadh-te:br(Penjelasan: Thumb-Hauschild 1,1 S. 302f.) | दधते:brdadh-ate |
| Imperfectum | अदधात् | अदधुर् | अधत्त:bra + dadh + ta | अदधत |
| Optatif | दध्यात्:brdadh-yā-t | दध्युर् | दधीत:brdadh-ī-ta | दधीरन् |
Bentuk-bentuk दा diperoleh dengan mengganti dh dengan d dalam paradigma धा. Dengan demikian:
दा 3U "to give"
| 3. sg. P. | 3. pl. P. | 3. sg. Ā. | 3. pl. Ā. | |
|---|---|---|---|---|
| Indikativ Present | ददाति | ददति | दत्ते | ददते |
| Imperfectum | अददात् | अददुर् | अदत्त | अददत |
| Optatif | दद्यात् | दद्युर् | ददीत | ददीरन् |
33.5. Partisip Kini Parasmaipada Akar-akar kata Kelas Kini ke-3
Verba dari kelas ketiga membentuk semua bentuk Partisipel Aktif Kini dari batang lemah.
Pengecualian: Nominatif/Akusatif Jamak Netral dapat secara opsional dibentuk dari batang kuat atau batang lemah.
दा Present Active Participle:
| Maskulin:brपुंल्लिङ्ग | Netral:brनपुंसकलिङ्ग | Feminin:brस्त्रीलिङ्ग | |
|---|---|---|---|
| Singular | |||
| 1. Nominatif | ददत्:brdad-at + s | ददत्:brdad-at-Ø | ददती |
| 2. Akusatif | ददतम्:brdad-at-am | ददत् | |
| Plural | |||
| 1. Nominatif | ददतस् | ददति:brdad-at-i:brददन्ति:brdad-ant-i | |
| 2. Akusatif | ददतस् | ददति ददन्ति |
Similarly जुह्वत् (juhu-at + s)
33.6. Daftar Kata
दा 3U ददाति: to give
Fut. दास्यति
Pass. दीयते
Kaus. दापयति
PPP दत्त
Inf. दातुम्
derived from this:
दान n.: memberikan, hadiah, kedermawanan
Fig.: दानम्
(Sumber gambar: Detail)
दा + आ 3Ā अदत्ते: mengambil (ke dalam penerimaan), menguasai, membawa serta
Absol. आदाय: dengan Akk.: dalam perusahaan, bersama
Fig.: सा पुत्रमादाय भारं बिभ्रती गच्छति
(Sumber gambar: Detail)
धा 3U दधाति: menempatkan, memperbaiki, mengalokasikan
Fut. ⟪धास्यति
Pass. ⟪धीयते
Kaus. ⟪धापयति
PPP ⟪हित (!!)
Inf. ⟪धातुम्
धा + सम् + आ 3U समादधाति: mengarahkan perhatian penuh pada sesuatu, mengumpulkan diri
derived from this:
समाधि m.: inner concentration, highest attention
Fig.: समाधि
(Image source: Detail)
पॄ 3P पिपर्ति: to fill, to fulfill
Note:
3.pl.P पिपुरति
3.sg.Impf.P अपिपर् (from: *apipart)
3.pl.Impf.P अपिपरुर्
3.sg.Opt.P पिपूर्यात्
Fut. परिष्यति / परीष्यति
Pass. पूर्यते
Kaus. पूरयति / पारयति
PPP पूर्ण / पूर्त / पूरित
पॄ + सम् only Pass. सम्पूर्यते and Kaus.: to fill completely
भी 3P बिभेति: to fear (Abl., Gen.)
Fut. भेष्यति
Pass. भीयते
Kaus. भाययति
PPP भीत
Inf. भेतुम्
derived from this:
भय n.: ketakutan, kekhawatiran; bahaya (aspek subjektif dan objektif)
Fig.: भयम्
(Sumber gambar: Detail)
भृ 3U बिभर्ति: membawa; menopang, memberi makan
Fut. भरिष्यति
Pass. भ्रियते
Kaus. भारयति
PPP भृत
Inf. भर्तुम्
derived from this:
भार m.: burden
मा 3Ā मिमीते: to measure
Fut. मास्यति / मास्यते
Pass. मीयते
Kaus. मापयति
PPP मित
Inf. मातुम्
मा + उप 3Ā उपमिमीते: to compare
derived from this:
उपमा f.: comparison
प्रतिमा f.: image, likeness
हा 3P जहाति: to leave
Fut. हास्यति
Pass. हीयते
Kaus. हापयति
PPP हीन: left by, lacking, deficient
Inf. हातुम्
from PPP हीन:
हीनयान n.: kendaraan yang kurang (dari Buddhisme): istilah derogatori yang digunakan oleh pendukung "Kendaraan Agung", yaitu महायान; jalan yang kurang (यान dari या 2: untuk pergi, untuk bepergian). Istilah हीनयान tidak boleh lagi digunakan. Bentuk yang tersisa dari Buddhisme kuno disebut थेरवाद.
Fig.: हीनयानमेव
(Sumber gambar: Detail)
हु 3P जुहोति: menuangkan ke dalam api (sebagai persembahan, khususnya mentega cair)
Fut. होष्यति
Pass. हूयते
Kaus. हावयति
PPP हुत
Inf. होतुम्
Fig.: घृतमग्नौ जुहोति
(Image source: Detail)
घृत n.: Clarified butter, Ghee (घी / گھی / ঘী)
"Ghee dibuat dengan merebus mentega tawar dalam panci besar hingga semua air menguap dan protein mengendap ke dasar. Mentega yang dimasak dan dimurnikan kemudian disendok untuk menghindari mengganggu padatan susu di dasar panci. Berbeda dengan mentega, ghee dapat disimpan dalam jangka waktu lama tanpa pendinginan, asalkan disimpan dalam wadah kedap udara untuk mencegah oksidasi dan tetap bebas kelembapan. Tekstur, warna, atau rasa ghee bergantung pada sumber susu tempat mentega dibuat. Di India, ghee biasanya dibuat dari air susu kerbau karena cenderung lebih putih daripada susu sapi."
[Source: http://en.wikipedia.org/wiki/Ghee. -- Accessed on 2008-12-26]
33.7. Latihan
A) Sisipkan bentuk yang sesuai dari kata-kata dalam kurung ke dalam pola kalimat berikut:
रामस् ... (चतुर्थ्येकवचने बहुवचने च) ... अन्नं ददाति । (भिक्षु । अग्नि । शूद्रा । गुनवान्पुत्र । देवान्स्तुवन्कवि । ब्राह्मणी । महान्साधु । धेनु)
[B0] B) Masukkan bentuk-bentuk yang sesuai dari kata kerja yang ditentukan dalam kurung pada modus Indikatif Sekarang, Imperfek, dan Optatif:
ब्राह्मणो घृतमग्नौ ... (हु) ॥१॥
बुद्धगता भयान्न ... (भी) ॥२॥
सुगतः कुलम् ... (हा) ॥३॥
दुर्जना भिक्षुभ्यो ऽन्नं न ... (दा) ॥४॥
साधुः कृष्णे मतिम् ... (धा + सम् + आ) ॥५॥
ईश्वरो लोकान् ... जनास्तु न ... (मा) ॥६॥
दासा भारान् ... (भृ) ॥७॥
ब्राह्मणी पात्रं जलेन ... (पॄ) ॥८॥
C) Translate and convert singular sentences into plural sentences and vice versa:
योगयुक्तो मतिं दुःखमक्षनयन्त्यां प्रज्ञायां समाधत्ते ॥१॥
यो भिक्षवे दानानि दद्यात्सो ऽपि दानपुण्यमाददीत ॥२॥
ब्राह्मणा भारं न बिभ्रतीति ब्राह्मणदासो भारं गृहमबिभः ॥३॥
Fig.: पुरुषा भारं न बिभ्रतीति स्त्री भारं गृहमबिभः
(Image source: Detail)
क्षत्रियशूरः पुत्रमादाय योद्धुं कुलमजहात् । स युद्धे शत्रुहतत्वाच्छरीरं हित्वा पुनर्भवमैत् ॥४॥
देवदत्तमपि सुखं दुःखमोक्षेष्टिं न पिपर्ति । सेष्टिः प्रज्ञयैव सम्पूर्यते ॥५॥
यः साधुर्भूतेभ्यो ऽभयं ददाति तस्माद्भूतानि न बिभ्यति स च तेभ्यो न बिभेति ॥६॥
मितमतयो नरकभयात्स्वर्गलोभाच्च पुण्यं कुर्वन्ति पापं च जहति । अमितप्रज्ञाबुद्धा हि नरकेभ्यो न बिभीयुः स्वर्गांश्च न लुभ्येयुः । ते भयं च लोभं चारुन्धन् ॥७॥